张旭如，教授，博士。山西临汾人。中国教育学会地理教育专业委员会理事。

电子邮件：zhxr03@163.com
研究领域：地理教育

教育背景：

1987.09-1991.06经济学学士，山西经济管理学院环境经济学专业

2002.09-2005.06教育学硕士，北京师范大学地理科学与遥感学院

2006.09-2009.06教育学博士，北京师范大学地理科学与遥感学院

工作经历：

1998.7-2009.11讲师，山西师范大学地理科学学院

2009.12-2020.11副教授，山西师范大学教师教育学院

2020.12-2025.06 教授，山西师范大学教师教育学院

2025.07—— 教授，山西师范大学地理科学学院

荣誉和奖励

1. 2019年山西省教学成果（基础教育）特等奖，主持

2. 2021年山西省教学成果（基础教育）二等奖，主持

科研成果与代表作

1.近年主持的省部级以上主要项目

⑴山西省研究生教育教学改革课题. SPOC 环境下《地理教育文献选读》混合式教学模式的构建与实践.2023

⑵山西省高等学校教学改革项目. 课程思政视域下学科教学类课程改革与实践.2020

⑶山西省研究生教育改革（指令性）研究课题. 基于课程思政的学科教学教育硕士课程优化研究.2020

⑷山西省哲学社会科学课题. 山西省农村基础教育质量提升策略研究.2018

⑸山西省软科学研究项目. 信息技术支持下的乡村教师专业发展路径与实施.2018

2.近年发表的主要著作与论文

⑴立德树人视域下的中学地理教与学[M].西安交通大学出版社.2025

⑵中学课程资源开发与利用案例分析[M].高等教育出版社.2017

⑶高中地理“时间维度”知识的教学策略[J]. 课程教学研究.2021

⑷地理实践力的培养：《科学发现者：地球科学》中的实验[J].地理教学.2020（3）

⑸乡村教师信息技术应用能力现状调查研究[J].中国教育信息化.2020（14）

 人才培养

已培养硕士50余名，目前在读硕士生8名